En este día, dimos comienzo a la asignatura de "Educación y Sociedad", por parte de la rama de Sociología.
En esta entrada plasmaré parte de los apuntes recogidos durante la clase, recalcando los aspectos más destacados:
TEMA INTRODUCTORIO
Actualmente, hay un mundo en continuo
cambio, debido a que se producen avances en todos los ámbitos sociales. Las
nuevas tecnologías, por ejemplo, avanzan más deprisa que nuestra capacidad para
adaptarnos a ellas. Esto provoca un elevado grado de preocupación (tanto
positiva como negativa). Por otro lado, se crean nuevas oportunidades para el
futuro
La SOCIOLOGÍA es una ciencia que nos aporta
puntos de vista diferentes a los habituales. Son puntos de vista (Conocimientos)
científicos debido a que están empíricamente contrastados, argumentados
lógicamente así como abiertos siempre al contraste con los resultados de nuevas
investigaciones. La SOCIOLOGÍA es entendida como una manía por ver la realidad
sin decorados.
El ámbito de
estudio de la sociología es muy amplio, desde el análisis de los encuentros
transitorios entre individuos en una calle hasta la investigación profunda de
procesos sociales globales. Contribuye al cambio y transformación social.
La
sociología de la educación aportará también visiones diferentes de muchos
aspectos de la dinámica escolar con lo que colaborará a su transformación y
mejora, y a hacer de la práctica profesional de los profesores una opción
personal más ética y responsable.
Normalmente en
sociología es adecuado partir de la idea “las cosas no son lo que parecen”, así
como introducir la imaginación sociológica. El sujeto que estudia forma parte
del objeto estudiado, así como este nos influye en nuestras propias
perspectivas. Por ello, se deben intentar mantener los intereses. Es necesario emplear un punto de
vista más amplio, más allá de nuestra propia vivencia para saber el por qué
somos como somos, por qué pensamos y actuamos de la forma en que lo hacemos.
LA SOCIEDAD Y SU INFLUENCIA EN LA EDUCACIÓN
Para conocer la influencia de la
sociedad actual vamos a ver un caso hipotético:
- Estamos viviendo en el siglo XVIII, en el ámbito rural con una familia campesina que vive de la agricultura y tenemos un hijo de doce años que no sabe leer ni escribir. ¿Es normal que no sepa leer ni escribir? No es nada raro, lo normal es que nadie de su entorno sepa leer ni escribir, de hecho solo pocas personas saben, además no conoce a nadie que haya asistido a una escuela solo al sacerdote de la localidad. Desde los 6 años ayuda en todas las tareas de casa y del campo, que van aumentando a medida que va creciendo y se va haciendo mayor y más fuerte. La probabilidad de que ese hijo abandone el hogar familiar y laboral en el que se encuentra inmerso es mínima o nula. Tan solo viajará presumiblemente a localidades colindantes a la suya y de forma ocasional. Tendrán que pasar muchos años hasta que pueda llegar a heredar (y compartir con sus hermanos la herencia), por tanto no le queda más remedio que asumir que vive en una pequeña localidad de un país gobernado bajo una monarquía.
- ¿Actualmente, podríamos aseverar que ese niño carece de educación? Sí, pero no significa que sea ignorante. Comprende perfectamente lo que significa y representa la familia, los niños y el trabajo. Sabe lo que es cuidar de sus hermanos y todos los conocimientos que conllevan las tareas que debe desarrollar para cuidarles y también tiene conocimientos sobre agricultura. A su vez, su día a día hace que vaya adquiriendo conocimiento y destrezas relacionadas con las costumbres y tradiciones de la localidad que se traducen en saber desarrollar trabajos específicos de artesanía tales como hacer canastos.
- COMPARACIÓN CON LA SITUACIÓN ACTUAL: en la actualidad, prácticamente la totalidad de la población sabe leer y escribir. Somos parte de una sociedad globalizada, de la cual conocemos su historia, su situación geográfica, política, económica… Todas las etapas de nuestra vida se caracterizan por la acumulación de informaciones de diferentes ámbitos que recibimos a través de los libros, periódicos...
_________
No hay comentarios:
Publicar un comentario