GRUPO 17: Las TIC en la escuela
Es innegable reconocer el papel tan importante que juegan actualmente las TIC en la escuela. El empleo de las TIC en el aula es utilizado no solo para innovar y dinamizar, sino para mejorar la calidad de la educación y facilitar el trabajo de los profesionales de la educación.
Está claro que, como todo, las TIC tienen ventajas e inconvenientes. Posee las ventajas de hacer más dinámicas y lúdicas las clases, ser fuentes de recursos para los alumnos, suelen tener efecto motivador, hacen más interactivas y participativas las clases, salen de la rutina...
Pero, también, poseen inconvenientes: falta de formación de los docentes, falta de recursos o financiación, mayor preparación y búsqueda de información y contenidos...
A continuación muestro varios documentos interesantes relacionados con el tema. El primero se trata de un artículo titulado "La cultura de la sociedad de la información. Aportaciones de las TIC" realizado por el Dr. Pere Marquès, donde enuncia las principales características de la sociedad de la información y los aspectos que influyen en ella (socioculturales, socioeconómicos...). En dicho estudio también realiza una reflexión sobre las aportaciones que tienen las TIC, sus limitaciones y su posible evolución.
El vídeo "Education" trata sobre la inclusión de las TIC en numerosos centros españoles, proporcionando la experiencia de los niños que interactúan con ellas y que a pesar de vivir en sitios pequeños o alejados de las ciudades, son capaces de mantenerse en contacto con el mundo exterior y recibir información de este. Por tanto, las TIC nos pueden ayudar a abrir la mentalidad de la sociedad en la que nos encontremos, de abrir sus fronteras de información...proporcionándoles las mismas experiencias a las personas de ciudad que de pueblo, y de distintos niveles socioeconómicos, evitando así la brecha digital.
El siguiente vídeo "Tecnología para la educación", muestra una entrevista entre Punset y Marc Prensky (especialista de videojuegos y aprendizaje), tratando el tema de los juegos de ordenador y videojuegos, enunciando sus características y beneficios para la educación.
A continuación muestro varios documentos interesantes relacionados con el tema. El primero se trata de un artículo titulado "La cultura de la sociedad de la información. Aportaciones de las TIC" realizado por el Dr. Pere Marquès, donde enuncia las principales características de la sociedad de la información y los aspectos que influyen en ella (socioculturales, socioeconómicos...). En dicho estudio también realiza una reflexión sobre las aportaciones que tienen las TIC, sus limitaciones y su posible evolución.El vídeo "Education" trata sobre la inclusión de las TIC en numerosos centros españoles, proporcionando la experiencia de los niños que interactúan con ellas y que a pesar de vivir en sitios pequeños o alejados de las ciudades, son capaces de mantenerse en contacto con el mundo exterior y recibir información de este. Por tanto, las TIC nos pueden ayudar a abrir la mentalidad de la sociedad en la que nos encontremos, de abrir sus fronteras de información...proporcionándoles las mismas experiencias a las personas de ciudad que de pueblo, y de distintos niveles socioeconómicos, evitando así la brecha digital.
El siguiente vídeo "Tecnología para la educación", muestra una entrevista entre Punset y Marc Prensky (especialista de videojuegos y aprendizaje), tratando el tema de los juegos de ordenador y videojuegos, enunciando sus características y beneficios para la educación.
GRUPO 18: El tutor en Educación Primaria
El tutor es una de las personas más influyentes dentro de la escuela en los alumnos.
Es la persona que se encarga de relacionar a las familias con el equipo docente del centro, siendo un comunicador, un transmisor de información...Es importante que el tutor se encuentre formado y sepa tratar con las familias, así como crear un ambiente cómodo y estable donde su relación pueda desarrollarse adecuadamente, logrando establecer un clima de colaboración y cooperación entre ambas partes.
El tutor debe ser una persona tolerante, comprensiva, paciente, sociable, justa...Si logra establecer una correcta relación entre familias y centro, logrará un gran beneficio para todos, en especial, para sus alumnos.
Podemos, además, comprobar la importancia del tutor en el ámbito educativo gracias a la recogida de numerosos artículos en las legislaciones educativas que exigen la necesidad de la existencia de estos.
A continuación muestro enlaces interesantes, relacionados con el tema que pueden servir a los tutores para aumentar su formación y mejorar: "Simulador de Formación Profesional", en este enlace el tutor puede "vivir" situaciones de conflicto que tendrá que resolver de la mejor forma posible, y que podrá extrapolarlo a sus clases reales. También, pueden apuntarse a la siguiente página APOCLAM, donde podrán recibir formación de orientador y mejorar así, por tanto, su papel como tutor.
