miércoles, 1 de abril de 2015

DIARIO DE CLASE: 9 DE MARZO

Este día pusimos fin al Tema 1

TEMA 1. CAMBIO SOCIAL Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EL CONTEXTO ESCOLAR

LA WEB DEL PROFESOR: USO EDUCATIVO

El profesor como navegante-recolector: selecciona, valora y organiza, ofrece a sus alumnos y complementa otras fuentes. Además el profesor es un productor de recursos.
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El rol de la escuela actual, es una unidad de cambio social debido a que se piden nuevas necesidades, y debe ser una reproducción de lo que la sociedad demanda.

Debe dotar a los alumnos de competencias que les permitan la participación social constructivista.  Se debe cambiar el enfoque de ser enseñado por el de aprender. Además se deben identificar, definir y resolver problemas, formular alternativas, soluciones y evaluar resultados.

Desarrollar las habilidades requeridas para el trabajo en equipo y la acción colectiva. Además debe incorporarse a las tendencias mundiales, creativa y proactiva gracias a las nuevas tecnologías, sirviendo de canal para dar visibilidad de nuestra labor y conectar con el mundo.

La educación es un proceso de transformación humana en la convivencia. Ocurre en todas las dimensiones de relación centro educativo- familia- espacios públicos


La educación es un proceso de transformación de vida que sigue un curso definido por la manera de vivir de los padres y educadores.

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La escuela actual se encuentra muy influenciada por las TIC, pero quiero reflexionar acerca de...¿UNAS TIC PARA HACER MEJOR LAS COSAS DE SIEMPRE O PARA HACER COSAS NUEVAS?

Propongo un vídeo ilustrativo:


Este vídeo nos muestra que por mucho que se incluyan las nuevas tecnologías en los centros, si los docentes no cambian su mentalidad, se actualizan y modernizan o innovan en su forma de enseñar, estas no servirán de nada.

El docente debe estar en continua formación, adaptándose a las novedades e innovando en sus metodologías. Debe ser una persona creativa, que sea capaz de satisfacer las nuevas necesidades de la sociedad y que no se mantenga fija, sino que varíe mejorando cada vez más la enseñanza que imparte.

Las nuevas tecnologías no deben verse como un impedimento, sino como una herramienta más que puede facilitar y mejorar nuestros métodos de enseñanza y el aprendizaje de nuestro alumnado.

REFERENCIAS:


Núñez, R. (2014). Las TICS en educación y los docentes 1 [Vídeo]. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=AkJYFoKRirQ

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